体育教案

  • 六年级体育《正面双手垫球》教学设计

    六年级体育《正面双手垫球》教学设计教材1、正面双手垫球 2、小游戏:垫球比赛教学目标1、认知目标:通过教学使学生认识到双手下手垫球技术动作在排球运动中的重要作用,了……
    时间:09-15
    六年级体育《正面双手垫球》教学设计
  • 六年级体育《基本队列队形练习》教学设计

    六年级体育《基本队列队形练习》教学设计教材1、课堂常规: 基本队列队形练习 2、游戏:报数成团教学目标1、认知目标: 通过本次课的学习,使学生进一步掌握队列队形的方法……
    时间:09-15
    六年级体育《基本队列队形练习》教学设计
  • 六年级科学下册《有利于生存的本领》教案

    六年级科学下册《有利于生存的本领》教案教学目标过程与方法:? 能结合查阅资料,例举同类生物在形态方面适应环境的具体事例。? 能设计实验验证对仙人掌耐旱原因的解释。? ……
    时间:09-15
    六年级科学下册《有利于生存的本领》教案
  • 六年级科学下册《寻找生物的家园》教案

    六年级科学下册《寻找生物的家园》教案教学目标过程与方法? 能够通过收集资料讨论生物和环境的关系。? 能够观察、记录身边的生物、讨论其与生存环境之间的关系。? 能够例举……
    时间:09-15
    六年级科学下册《寻找生物的家园》教案
  • 《安全放风筝》教案

    《安全放风筝》教案活动名称《放风筝》活动目标:1、了解放风筝中可能出现的安全隐患。2、掌握安全放风筝儿歌,能说出需要注意的安全规则。3、增强自我保护意识,在日常生活……
    时间:09-15
    《安全放风筝》教案
  • 六年级体育《运球》教学设计

    六年级体育《运球》教学设计教学内容一、复习:球性练习二、复习:运球 任务一、学生主动练习运球,在反复的练习中形成能力;二、熟悉篮球基本特点,较好掌握基本动作。三、……
    时间:09-15
    六年级体育《运球》教学设计
  • 六年级科学下册《生态平衡》教案

    六年级科学下册《生态平衡》教案教学目标过程与方法? 能够通过收集资料,对目前的生态现象做出判断。? 能够参与讨论人类危害环境的行为。? 能够就破坏生态平衡进行分析,并……
    时间:09-15
    六年级科学下册《生态平衡》教案
  • 六年级科学下册《有趣的食物链》教案

    六年级科学下册《有趣的食物链》教案教学目标过程与方法:? 能结用食物链和食物网描述生物间的食物关系。? 能把食物链中的生物划分为生产者、消费者以及分解者。? 能够分析……
    时间:09-15
    六年级科学下册《有趣的食物链》教案
  • 六年级科学下册《节约能源与开发新能源》教案

    六年级科学下册《节约能源与开发新能源》教案一、教学目标过程与方法1 、能够查阅有关节能和开发新能源的书刊及其他信息源。2 、能够围绕白炽灯与荧光灯哪个效率高,展开探……
    时间:09-15
    六年级科学下册《节约能源与开发新能源》教案
  • 六年级科学下册《能源》教案

    六年级科学下册《能源》教案一、教学目标过程与方法:1 、能调查并记录家庭使用能源的情况。2 、能够制作太阳能灶、小水轮等装置。3 、能够设计利用风能工作的模型装置。4 ……
    时间:09-15
    六年级科学下册《能源》教案
  • 六年级科学下册《能量的转换》教案

    六年级科学下册《能量的转换》教案一、教学目标过程与方法:1 、能够制作出简单的能量转换玩具。2 、能用画图(模式图、卡通图)的方法揭示能量转换的过程。3 、能够选择合……
    时间:09-15
    六年级科学下册《能量的转换》教案
  • 六年级科学下册《各种各样的能量》教案

    六年级科学下册《各种各样的能量》教案一、教学目标过程与方法:1 、能够依据生活中各种现象,对能量及其形式做出合理的解释。2 、能够制作火箭及其发射器装置。3 、能够设……
    时间:09-15
    六年级科学下册《各种各样的能量》教案