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二、发展阶段KmP听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
1、将自己的创作构思画成简单的草图，师生之间进行交流与讨论，对各自的构思草图进行修改与完善。KmP听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
2、根据创作意图、作品主题的需要,选择一种表现手段,如线条、色彩或纸板画等，进行绘制。KmP听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
3、创作过程中，仍可进行相互交流，交换各自所需的素材，或根据需要临时进行场景写生和人物动态写生。KmP听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
4、要鼓励学生大胆表现自己的构思，大胆落笔，细心收拾。独立思考，表达出自己的意思，交流的目的是启发创作灵感，而应避免相互照搬或套用一个模式。KmP听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
【作业布置】KmP听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
选取学校生活的一个活动场面，用速写的方法来表现。KmP听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
【教学反思】KmP听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
人物速写，是在较短时间内概括而生动地表现人物的形象和动态的一种绘画形式，其任务是迅速捕捉人物的形象特征、运动姿态和生活情趣。一般是以线造型，强调简练、概括、生动的笔法。是为绘画创作搜集素材最为常用的手段。KmP听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
