幼儿小班语言领域《大嘴巴》教案设计(2/2)

　　提问：小花猫爱吃什么？看看小花猫吃到了什么？（翻）（小鱼）
　　提问：小花猫吃到小鱼心里怎么样？（高兴）它一高兴呀，就开始唱歌了，它会怎么唱呢？你来试试。（竖起大拇指）他唱得真好，我们一起跟着他唱一唱。
　　第五页
　　师：我们轻轻翻到最后一页。
　　提问：咦，这是谁呀？（小朋友）小朋友爱吃什么呢？（宝宝你来说，你说，你说，你们说）
　　师：我们来看看图书上的小朋友爱吃什么。（翻开蔬菜圆）青菜、茄子这些都是蔬菜。苹果、梨这些是水果（翻开另两个）还有什么？牛奶、面包、鸡腿、鱼
　　师：原来小朋友不挑食，样样都爱吃，身体长得棒棒的。（动作）小朋友，啦啦啦，我们样样都爱吃（慢）
　　三、幼儿自主阅读。
　　1、幼儿阅读
　　师：《大嘴巴》故事真有趣，严老师为每个小朋友都准备了一本《大嘴巴》的书，你们想不想看？（想）
　　要求：看书的时候要一页一页轻轻地翻；一边看，一边讲；现在请小朋友起立，不要搬动小椅子，轻轻地走到桌子旁边看书。
　　教师观察、指导，可以请小朋友和旁边小朋友一起讲，也可以和客人老师一起讲。
　　2、将图书轻轻地放到书架上。
　　师：看完的小朋友可以轻轻地将图书放回书架。
　　三、表演故事内容
　　1、一边学小动物唱歌，一边表演。
　　师：图书真好看，故事真有趣，来来来，我们一起学学小动物（完整讲述表演）
　　2、结束
　　还有许多动物也有大嘴巴，它们喜欢吃什么呢？我们回去想想，把它们也编到《大嘴巴》的图书里，好吗？ kqZ听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！