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幼儿小班语言领域《小熊不见了》案例二教案设计

热度: 时间:2022-01-23

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    小班语言教案:小熊不见了Ldh听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!


      目标:
      1.喜欢听故事,知道故事中的主要人物和情节。
      2.知道一些小动物要冬眠的常识。
      准备:
      制作动画片《小熊不见了》。
      过程:
      1.设置悬念,引起幼儿欣赏动画片的兴趣。
      ·叙述故事开头:冬天来了,森林里下了好大的一场雪。清早,小松鼠蓬蓬兴高采烈地去找小熊嘟嘟。嘟嘟,我们一起去堆雪人吧!咦,小熊家静悄悄的,小熊哪里去了?
      ·幼儿自由讨论小熊去哪里了。
      2.欣赏动画片,了解小熊究竟去哪里了。
      提问:小熊去哪里了?小松鼠蓬蓬找到他了吗?
      3.再次欣赏动画片,知道故事的主要人物和情节。
      ·提问:故事里小松鼠蓬蓬除了去找小熊的,还去找谁啦?
      ·故事里还有谁?还有谁也不见了?找到不见了的小蛇克克和小刺猬贝贝了吗?
      ·怎么办呢,几个小伙伴去找谁问的?
      ·嘟嘟、克克、贝贝为什么都不见了,知道答案了吗?
      4.小结:在冬天,有一些小动物要避开寒冷,躲在洞里睡觉,直到春天才醒来,我们不要打扰他们喔。
      建议:
      在语言区提供头饰,供幼儿分角色表演。
      评价:
      1.喜欢看动画片,能说出故事中的主要人物和故事的大致情节。
      2.知道小熊、小蛇、小刺猬他们要在冬天睡觉。 Ldh听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!


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