03小学数学《分数再认识》教学视频，2023年大观念引领下的小学数学单元整体教学课堂观摩研讨活动.mp4

　　03小学数学《分数再认识》教学视频，2023年大观念引领下的小学数学单元整体教学课堂观摩研讨活动.mp4

　　该《分数再认识》教学视频主要讲述了古人在解决节省技术时遇到的困难，即如何量记不足一的部分。通过引导学生思考并尝试使用纸条来量记，揭示了古人可能会使用分数来表示这种不足。学生提出的不同观点进一步讨论了分数与小数哪个更先产生，并最后得出了先产生分数的结论。整个视频以探究和思考为核心，旨在引导学生理解分数的起源和重要性，同时培养他们的逻辑思维和问题解决能力。

课题：03小学数学《分数再认识》教学视频，2023年大观念引领下的小学数学单元整体教学课堂观摩研讨活动.mp4
年份：|2023|
版本：|人教版|
学科：小学数学教学视频
年级：
赛事：
TAGS： 分数再认识
专题：2023年大观念引领下的小学数学单元整体教学课堂观摩研讨活动专题
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