2019年“千课万人”第二届全国小学数学“拓展性课程”高峰论坛专题
【活动定位】 多种形态  多元视角  多样风格  多重创新
【活动愿景】 展示数学拓展课程多种形态，丰富数学拓展课程多元视角，积累数学拓展课程多种风格，实现数学拓展课程多重创新。
【活动时间】 2019年5月10—12日（周五—周日），9日报到，13日返程
【活动地点】 浙江杭州（报名后告知报到及会议地点）
【活动主题】 小学数学“拓展性课程”开发与实践
【活动形式】 学术报告  教学示范  课后反思  同课异构  课堂观察  互动评点  课程工作坊
■拓展课程展示   
◇数学实验：《百变立方体》（二年级）吴恢銮  特级教师（浙江）；
◇绘本：《美术馆遇见的数学》（四年级）陈燕虹  特级教师（广西）；
◇数学步道：《玩转三角形》（五年级）房昔梅  台湾名师；
◇趣味学具：《柱、锥与球》（六年级）洪雪芬  台湾名师。