部编鲁教五四学制初中音乐七年级上册唱歌《青春舞曲》教学反思

08-18   阅读:

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  这一课的教学让我深有感触,总体来说这节课的整个课堂气氛很活跃,学生们在不断地聆听、感受、参与、实践及探讨的过程中进行本节课的学习,通过聆听新疆风味浓厚的歌曲,感受新疆音乐的独特韵味,通过参与模打节奏及学唱歌曲的过程,实践、感受新疆音乐的风格特点,通过观察、探讨等活动,发现作品的创作手法,通过一系列的实践及创编活动,使学生主动参与到音乐实践活动之中,自己动手动脑进行创作,在活动中学习基本的音乐知识,使学生获得音乐审美体验和享受成功的欢愉,增强自信心,营造了良好的课堂氛围,也充分体现出课堂本就应该是学生的课堂!ISl听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  但是这节课还有很多的不足之处,学生们在演唱歌曲的过程中音色和咬字还可以做到更好,我在今后的课堂上会更加关注这方面的要求,学生们的创编过程虽然热情高涨,展示环节也十分踊跃,但是在展示的过程中及学生的作品中不难看出,很多同学只是对音符的简单罗列,而并没有将之划分节奏,还有的同学对音高没有概念,高音和低音任意为之,非常混乱,这些还需要在平常的课堂中慢慢渗透,多多练习,真正做到“润物细无声”。ISl听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  再就是个人表现,我觉得自己在课堂语言的组织上还有待提高,这就需要在日常的学习和生活中,多看、多听、多写,只有自己的知识和文学储备装得满满的,才能在驾驭课堂的过程中运用自如。ISl听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!


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