一年级语文下册第七单元《文具的家》说课稿

《文具的家》说课稿vpP听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　一、说教材vpP听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　《文具的家》这篇课文是一年级下册第七单元的第一篇课文，课文以通过一个小朋友找不到铅笔、橡皮时妈妈与他的对话以及后来他的改变，渗透着对于孩子们要爱护文具的主题思想的教育。课后设了两道题，第一道是要求学生朗读课文，课件能让学生通顺流利的朗读课文必然是本课教学的一个重要目标;第二题是读一读，记一记，出示了“新”“些”等四个字组成的不同的词语，意在培养学生通过同一个字组成不同词语的词语积累的观念和方法。vpP听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　二、说教学目标vpP听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　1.正确认读13个生字，认真学会7个生字，并端正、整洁地书写，培养学生良好的书写习惯。vpP听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　2.正确、流利、有感情地朗读课文，并能有意识地通过一字多词的方式积累词语。vpP听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　3.了解课文内容，逐步培养孩子养成爱护学习用具的好习惯。vpP听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　三、教学重难点vpP听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　1.能正确认读13个生字，认真学会7个生字，并端正、整洁地书写，培养学生良好的书写习惯。vpP听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　2.正确、流利、有感情地朗读课文，并能有意识的通过一字多词的方式积累词语。vpP听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　3.指导学生把对课文的感悟转化为自己日常的学习习惯。vpP听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　四、说教法vpP听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　1.生字认读时多采用游戏的方式，如：开火车认读、小老师领读、我是小小神枪手等，让学生在游戏中感受学习的快乐，产生学习的欲望和积极性。vpP听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　2.朗读课文时，可采用自读认字、同桌对读相互帮扶、师生对读掌握语气、指名朗读检验效果等多种读的方式让学生在反复朗读中疏通自己朗读时的各种阻碍，以达到通顺流利朗读的目的。vpP听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　3.生词积累时用一字组词开花的方式，让学生爱上组词和积累。vpP听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　五、说教学准备：多媒体课件vpP听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　六、说教学过程vpP听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　(一)联系学生生活，激发阅读愿望。vpP听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　1.展示学生丢弃的文具，引发思考：这么好的文具，怎么被我们丢掉了?文具们可伤心了!它们都要离开你们找贝贝去了。你们想不想留下它们哪?vpP听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　2.快去找小贝贝商量商量吧。vpP听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　(二)板书课题，随文认读生字：文具。你有什么办法记住“具”?提示：vpP听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　1.“具”里面是三横。vpP听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　2.可以组成很多词，比如：家具、道具、刀具、玩具??vpP听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　“文”这个字我们天天都能和它见面，你知道我们能在哪见到它吗?(语文书上)那这个字还能组成哪些词呢?(文明、文化、文学)