教学视频入口 - 加入收藏
您的当前位置:首页 > 听课站教案网 > 生物教案>>生物教案

人教版七年级生物上册《细胞的生活》第2课时教学设计

热度: 时间:2019-09-10

  • 本文章人教版七年级生物上册《细胞的生活》第2课时教学设计由【听课站 www.tingkez.com】收集整理,希望对您有帮助,同时也欢迎您把手上的资源提供给我们,我们的邮箱是:2518337999@QQ.com.

    一、教学目标6ku听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

      (一)知识目标6ku听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

      1. 说出细胞核在生物遗传中的重要功能。6ku听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

      2.阐明细胞核是生命活动的控制中心。6ku听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

      (二)能力目标6ku听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

      运用资料分析的方法,说明遗传信息贮存在细胞核中。6ku听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

      (三)情感态度价值观目标6ku听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

      通过克隆羊的身世,关注现代科学发展与人类生活的密切关系。6ku听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

    二、教学重点6ku听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

      1.细胞核在生物遗传中的重要功能。6ku听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

      2.细胞核是生命活动的控制中心。6ku听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

    三、教学难点6ku听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

      细胞核是生命活动的控制中心。6ku听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

    四、教学准备6ku听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

      教学课件。6ku听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

    五、教学过程6ku听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

      (一)导入6ku听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

      展示公交站牌,请学生获取上面的信息,体验信息对自己行为的指导,体验信息与载体的关系。展示卫星云图,专业人员可以解读上面的信息,体验天气信息对自己行为的指导,体验信息与载体的关系。展示建筑图纸与建筑物,体验信息的作用。6ku听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

      种瓜得瓜,种豆得豆,说的是一种遗传现象。每一种生物都有自己的遗传信息。 我们的生命始于一个小小的受精卵,一个受精卵能够发育成我们现在的身体,这说明人的受精卵具有人类的全部遗传信息。6ku听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

      什么是遗传信息?6ku听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

      遗传信息:是指亲代传给子代的控制该物种遗传性状的全部信息,受精卵内含有生物全部的遗传信息。6ku听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

      【设计意图】用类比的方法,由信息的概念导出遗传信息的概念,便于学生理解。6ku听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

      (二)遗传信息在细胞核中6ku听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

      那么,遗传信息存在于哪里呢?6ku听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

      1996年7月5日,世界上第一只克隆羊多莉由英国爱丁堡大学的伊恩博士克隆成功,自此在全球卷起了一场“克隆风暴”,克隆羊“多莉”成了当时最具轰动效应的明星。克隆羊“多莉”是怎样来到“羊世界”的呢?6ku听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

      引导学生分析教材中“小羊多莉的身世”这篇资料。6ku听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

      多莉虽由C羊所生,但长相却一点也不像C羊,也不像A羊,却几乎和B羊一模一样,这说明了什么问题呢?6ku听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

      学生得出结论:遗传信息在细胞核中。6ku听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

      【设计意图】整个过程基本应是在教师引导下,学生们通过自主的学习和讨论而得出结论的,充分体现学生在课堂中的主体地位,同时培养学生分析讨论问题的能力。6ku听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

      (三)遗传信息的载体6ku听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

      1.遗传信息的载体是什么?6ku听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

      遗传信息的载体是一种叫DNA的有机物,DNA主要存在于细胞核中,具有双螺旋结构。6ku听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

      1953年4月,美国的沃森和英国的克里克提出了DNA双螺旋结构。6ku听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

      基因:具有特定遗传信息的DNA片段,也是决定生物性状的基本单位。6ku听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

      播放视频、展示图片,介绍染色体、DNA、基因的关系。6ku听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

      2.细胞核是生命活动的中心:6ku听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

      (1)细胞核——遗传信息库6ku听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

      (2)染色体(染色质)——遗传物质的主要载体6ku听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

      (3)DNA——遗传物质6ku听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

      (4)基因——含特定遗传信息的DNA片段6ku听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

      (5)遗传信息——构建生命大厦的蓝图6ku听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

      【设计意图】对知识进行拓展,为下面的课程做好铺垫。6ku听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

      (四)小结6ku听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

      细胞是物质、能量和信息的统一体。6ku听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

      细胞膜——控制物质的进出6ku听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

      叶绿体——将光能转变为化学能并储存在有机物中6ku听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

      线粒体——“动力工厂”,分解释放有机物中的化学能,供细胞利用6ku听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

      细胞核——控制中心6ku听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

    六、板书设计6ku听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

      细胞核是生命活动的中心6ku听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

      遗传信息:是指亲代传给子代的控制该物种遗传性状的全部信息,受精卵内含有生物全部的遗传信息。6ku听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

      遗传信息在细胞核中。6ku听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

      遗传信息的主要载体是染色体。6ku听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!


    本文共2002字,请点右边下载WORD完整版。>>>>>>>>>

    说明:我们提供的课件下载,课件里的音频、视频等素材不一定完整。并且课件放在百度云盘,需要登录百度云盘才能下载。
    版权声明:以上文章中所选用的图片及文字来源于网络以及用户投稿,由于未联系到知识产权人或未发现有关知识产权的登记,如有知识产权人并不愿意我们使用,如果有侵权请立即联系:2818337999#QQ.com(#=@),我们立即下架或删除。

    会员登录

    听课站 www.tingkez.com 联系:2818337999#QQ.com(#=@)


    信息来源于网络,如有侵犯您的利益,请告知。

    Copyright © tingkez.com 听课站 版权所有 闽ICP备19000089号-2

    Top