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人教版九年级上册历史《资本主义时代的曙光》教案教学设计

热度: 时间:2020-06-09

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      【导语】世界古代史始自三四百万年前人类的出现,止于约公元15世纪,分为上古和中古两个历史时期,经历了原始社会、奴隶社会和封建社会。世界近代史是16世纪前后至20世纪初资本主义社会形态酝酿、产生和发展的历史。在这一历史阶段中,世界各地区资本主义文明的相对孤立和相互隔绝状态,被广阔的资本主义世界市场和血腥的殖民扩张所打破,人类逐渐步入相互联系、相互依赖的世界一体化阶段,进而产生了真正意义上的世界历史。从14世纪到17世纪上半叶,地中海沿岸地区的手工工场、文艺复兴运动、地理大发现和早期的殖民扩张孕育了资本主义社会形态的基本要素,使世界朝着一体化方向迈出了关键一 步。无忧考网准备了以下内容,供大家参考!u1t听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

    篇一u1t听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

      1教学目标u1t听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

      知识与能力:u1t听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

      1.了解新航路开辟的原因:14—15世纪欧洲资本主义的萌芽,西方对东方的向往,最早开辟新航路的两个欧洲国家。2.掌握开辟新航路的过程:迪亚士进入印度洋,达·伽马到达印度,哥伦布抵达美洲,麦哲伦及船队完成第一次环球航行。u1t听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

      3.探讨新航路开辟的影响:使世界开始连成一个整体,促进欧洲资本主义的产生和发展,为欧洲开辟了殖民探索的道路。u1t听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

      过程与方法:u1t听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

      1.通过列表归纳“新航路开辟过程”,指导学生阅读课文,梳理知识。u1t听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

      2.通过阅读《14世纪前后欧亚主要商路》图、《新航路开辟》图,提高学生读图能力。u1t听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

      3.通过评价哥伦布、麦哲伦等航海家和新航路开辟影响,初步培养学生从多元史观评价历史事件和历史人物的能力。u1t听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

      情感、态度与价值观u1t听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

      1.钦佩欧洲航海家敢于创新和不怕困难的大无畏的精神。u1t听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

      2.体验新航路开辟对世界产生的深远影响。u1t听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

      2学情分析u1t听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

      初三的学生经过两年的中国历史学习,已积累了一些历史知识,掌握了一些历史学习的方法,对他们学习世界历史是很有帮助的。如中古史学习了丝绸之路等内容,了解了传统的中西方商路,在学习本课时与之联系,就容易理解新航路的路线的“新”。u1t听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

      由于主课的学习压力,学生不能对历史、地理投入较多的精力,他们中大多数阅读历史地图的能力较弱,教师在本课教学中要进行必要的指导。u1t听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

      3重点难点u1t听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

      本课教学重点:新航路开辟的过程及影响。u1t听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

      本课教学难点:评价欧洲航海家和新航路开辟的影响。
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