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人教A版高中数学选修2-3《2.4 正态分布》教学反思

热度: 时间:2020-07-30

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      本节课我从一个故事入手,勾起同学们对正态分布的研究兴趣。接下来由高尔顿钉板实验,从直观角度,生成本节课知识,符合由特殊到一般的事物发生发展规律,体现数形结合的重要思想。接下来层层分析,由易到难。教学中,我发现学生对抽象出来的正态函数有些迷茫,所以我指出:“我们不需要知道函数解析式的生成过程。”并让学生讨论正态曲线的性质,并加以总结。例题和练习设计难度得当,学生掌握良好。不足之处是我讲的较多,应该让学生多总结归纳,培养他们的总结能力。a0P听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!


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